此次课程的内容包括：1）了解科学出版的流程，论文提交的流程，期刊需要什么样的论文及同行评议的流程；2）科学研究成果从实验室到论文书写，如何进行研究及科研论文写作的关键点。如何创作流畅的叙事内容，以及如何正确使用学术语言；3） 对出版规范相关问题的介绍； 4) 对如何向高影响力的期刊提供论文给予相应的建议，如何与编辑和评阅人进行沟通。作为一项高级的培训班课程，该课程整合了动手操作项目、测试、问答和演讲环节，并鼓励学员带来论文草稿与讲师进行沟通。
课程结束后，学员们反响强烈， 对课程质量及两位讲师的评价很高。学员们认为Sarah、Laurie两位讲师，作为《Nature》杂志集团旗下两本杂志的编辑，以其切身经历，用诙谐幽默的语言、详实的经典案例，深入浅出地介绍了SCI写作及投稿过程的每一环节及其注意事项。学员们表示此次讲座兼具实用性、新颖性和互动性。所谓实用性不言而喻：作为科研工作者，在日常工作中，SCI写作和投稿是他们必不可少的环节。两位讲师给他们完整剖析了整个流程，并指出了一些他们容易忽视的细节问题，避免将来投稿过程中可能的“因小失大”。其次，新颖性是该讲座的另一大亮点。整个培训过程中， 在座的诸位学员都被要求“换位思考”，站在编辑或审稿人的角度审视文章，使学员以全新的视野来思考文章的问题所在，拓宽了学员们的思路，改变了诸多“因循守旧”的观点。而互动性则是本次讲座最引人入胜之处，讲师和学员的互动体验融汇贯穿于整个课程之中，活跃了气氛，也彻底改变了传统教学过程中“灌输式”教育的不足，打破了“讲台”和“课桌”之间的界限，使学员们能很好地参与其中，提高自身的水平。通过两天的学习，使学员从一定程度上掌握了SCI写作的技巧，尤其是投稿和与杂志社的交流水平。
